quarta-feira, 21 de maio de 2008

Portal: www.educarede.com.br

O portal educarede é um site de fácil navegação, neste site encontramos várias informações sobre vários assuntos, mas não encontramos tudo o que queriamos. a navegação é intuitiva conseguimos realizar sozinhas.
Quanto aos canais, encontremos sim temas de nossos interesses, as notícias, reportagens, os recursos educativos, internet na escola, tudo para aperfeiçoar nossos conhecimentos.
As ferramentas disponíveis para a comunicação são Bate-Papo, Fórum, Galeria, Oficina de Criação, sendo uns de fácil utilização.

Portais educacionais

Encontramos nos sites visitados muitos artigos de grande importância para auxiliar os educadores nas suas atividades diárias com as crianças. Também encontramos sites educativos para as crianças desenvolverem suas capacidades e suas curiosidades, como por exemplo: jogos educativos, dobraduras, recorte e colagem, pintura entre outros.
Podemos utilizar esses sites em nosso dia-a-dia com as crianças, para assim proporcionar à elas interesse e mais dinâmicas à serem utilizadas em sala de aula, os artigos orientam o educador para que possam passar para a criança conteúdos e brincadeiras que as incentivem em seu ambiente tanto escolar como familiar.

quinta-feira, 15 de maio de 2008

terça-feira, 22 de abril de 2008

Projeto

TEMA :

Bonecos de garrafa pet.

JUSTIFICATICA:

O meio ambiente está em desequilíbrio devido a grande quantidade de desmatamento e poluição. Os lixos que podem reciclados estão sendo depositados em locais não adequados causando assim grande impacto ambiental.
Sabemos que o lixo pode ser reaproveitado tanto para a confecção de objetos como para a reciclágem. A grande quantidade de sucatas pode transformar uma criança triste em uma criança feliz, possibilitando a ela um brinquedo diferente.
Portanto a criação de bonecos de sucatas além de alegrar a criança lhe possibilitará o interesse pelo meio ambiente, aprendendo assim a proteger a natureza destes males.

OBJETIVO GERAL:

Confeccionar um boneco com garrafas pets, e conscientizar a crianças dos riscos que os mesmos causam ao meio ambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Compreender a importância da reciclagem para o bem do meio ambiente;
Conscientizar a criança da importância de reutilizar as garrafas pet;
Construir um boneco junto com a crianças;
proporcionar a criança algumas técnicas de como confeccionar um boneco a partir das sucatas (materiais recicláveis).

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Hoje em dia, vivemos a chamada "era do descartável". Todos os produtos que adquirimos vêm em embalagens que são imediatamente descartadas quando seu conteúdo é consumido. Esse material desprezado é chamado de sucata.
Considerando que cada pessoa produz em média 1kg de lixo por dia - incluindo materiais orgânicos - imagine a enorme quantidade de detritos acumulados ao longo do tempo!
Agora dá pra entender por que o destino do lixo é considerado um problema tão grave.
Por isso, é importante saber que existem muitas formas de aproveitar esses materiais. A mais importante delas é a reciclagem.
A sucata também serve de matéria-prima para produtos artesanais, que podem se converter numa fonte de renda. Muitas pessoas a usam para a confecção de objetos. Já as crianças podem transformar a sucata em brinquedos! Além de divertida, essa atividade é uma ótima oportunidade para ensinar aos pequenos a importância da reutilização do lixo.
Trabalhar com sucata também ajuda as crianças a desenvolver a criatividade, a imaginação e o senso estético, além de resgatar a importância do próprio brinquedo.
A finalidade do boneco de sucatas, é além de incentivar a criança à reciclagem, ajuda-lá também a proporcionar para si mesma e para outras crianças a alegria de um material transformado de lixo em um brinquedo.
O boneco de sucatas é muito simples de ser construído, basta uma garrafa pet de 500ml, 17 tampinhas de garrafas, 8 argolas das tampinhas das garrafas pet, uma bolinha de plástico, linha ou arame.
Tudo isso com muita atenção e dedicação se tornará um boneco que pode ser de grande importância para o desenvolvimento da criança e a preservação do nosso meio ambiente.

PLANEJAMENTO DAS AULAS

PRIMEIRO MOMENTO

Idade : 5 anos
Duração da atividades: 2 horas

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Ao final desta aula as crianças deverão perceber os riscos que a não reciclagem pode causar ao meio ambiente;

LINGUAGEM/ CONTEÚDO

- Linguagem verbal

AÇÃO EDUCATIVA

- Contar a história da reciclagem;
- Dialogar com as crianças sobre a importância da reciclagem.

MATERIAIS DIDÁTICOS

- Fundamentação teórica do meio ambiente.

AVALIAÇÃO

- Será avaliado o interesse das crianças quanto a atenção e o questionamento que as mesmas farão.

SEGUNDO MOMENTO

Idade : 5 anos
Duração da atividades: 2 horas

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Ao final desta aula as crianças deverão perceber os vários tipos de bonecos que existem.

LINGUAGEM/ CONTEÚDO

- Linguagem verbal;
- Linguagem visual;

AÇÃO EDUCATIVA

- Mostrar para as crianças a fundamentação teórica sobre bonecos.
- Dialogar com as crianças sobre os bonecos que existem, e que podem ser produzidos com materiais reciclados.

MATERIAIS DIDÁTICOS

- Fundamentação teórica sobre bonecos.

AVALIAÇÃO

- Será avaliado o interesse das crianças quanto a atenção e o questionamento que as mesmas farão.

TERCEIRO MOMENTO

Idade : 5 anos
Duração da atividades: 2 horas

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- As crianças deverão desenvolver a sua criatividade no decorrer da atividade produzindo o seu boneco.

LINGUAGEM/ CONTEÚDO

- Linguagem verbal;
- Linguagem visual;
- Linguagem motora.

AÇÃO EDUCATIVA

- A criança vai projetar o seu boneco em forma de desenho.

MATERIAIS DIDÁTICOS

- Papel;
- Lápis preto;
- Lápis de cor.

AVALIAÇÃO

- Será avaliado o desenvolvimento da criança no decorrer da atividade.

QUARTO MOMENTO

Idade : 5 anos
Duração da atividades: 2 horas

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- As crianças deverão desenvolver a sua criatividade no decorrer da atividade confeccionando o boneco.

LINGUAGEM/ CONTEÚDO

- Linguagem verbal;
- Linguagem visual;
- Linguagem motora.

AÇÃO EDUCATIVA

- Confeccionar o boneco.

MATERIAIS DIDÁTICOS

- Desenho que a criança fez na aula passada.
- Garrafas pet;
- Tampas de garrafas pet;
- Linha ou arame;
- Tinta:
- Bolinha.

AVALIAÇÃO

- Será avaliado o desenvolvimento da criança no decorrer da atividade.

QUINTO MOMENTO

Idade : 5 anos
Duração da atividades: 2 horas

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Valorizar os materiais recicláveis

LINGUAGEM/ CONTEÚDO

- Linguagem verbal;
- Linguagem visual;

AÇÃO EDUCATIVA

- As crianças apresentarão para os alunos da escola seus bonecos em uma feira montada na escola.

MATERIAIS DIDÁTICOS

- Boneco confeccionado.

AVALIAÇÃO

- Será avaliado o interesse na apresentação de seus bonecos.

REFERÊNCIAS

OLIVEIRA, Carla. Lixo que vira brinquedo: 02/09/2007. disponível em sites http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=497&class=09 . Acesso em 15/04/08.

Arte de Sucata: 2006. disponível: sites http://www.artedesucata.com.br/?artxiv=fotos. Acesso em 15/04/08

segunda-feira, 17 de março de 2008

Diferenças entre...

Software Educacional - É aquele que foi criado para serem utilizados em processos administrativos escolares ou em contextos pedagogicos.

Software Educativo - É aquele que possibilita o aluno construir conhecimentos relativos ao conteúdo didático que busca favorecer o conhecimento do aluno. (Seu carater é didático)

Software Instrucionista - É aquele que so trás informações ou sequencias de imagnes pré-definidas.

Software Construcionista - É aquele que o aluno é participante ativo , onde possibilita a crianças á pensar.

Sofwares analisados:

ABC - Instrucionista por que a criança já tem as respostas, não possibilitando-a a se esforçar.

HagáQuê - Construcionista, pois a criança cria histórias.

Dally - Instrucionista pois ja trás respostas prontas e a crianças so tende a acertar.

segunda-feira, 10 de março de 2008

Plano de aula

Idade: 5 anos

Duração: 2 horas

Situação Significativa:

-Mostrar para a criança a importância da páscoa, onde a mesma simboliza a ressureição e explicar para elas que o coelho é símbolo de reprodução e o ovo, símboliza vida nova.

Obejtivo Específico:

-Ao final desta atividade as crianças deverão: conhecer o significado da páscoa .
-No decorrer da atividade a criança consiga imprimir, recortar, colar e montar o porta ovos de páscoa.

Linguagens e conteúdos:

-Linguagem visual
-Linguagem motora
-Linguagem plástica

Ação educativa:

-Contar uma história sobre a importância da páscoa na sala de aula, mostrando as crianças os símbolos da páscoa
-Visualisar o porta ovos no computador
-Imprimir a imagem
-Recortar as partes do porta ovos
-Colar as partes montando o porta ovos de páscoa

Avaliação:

-O interesse da criança no momento da história
-O interesse da mesma no momento da visualização do porta ovos
-O desenvolvimento da mesma no decorrer da montagem do porta ovos de páscoa

Materiais didáticos e recursos do site:

-Cartolina marrom
-Cartolina amarela
-Cartolina branca
-Cartolina preta
-Cartolina vermelha
-Papel sulfite branco
-Lápis preto
-Tessoura
-Cola bastão
-1 rolo de papel higiênico (vazio)
-Caneta hidrocor preta
-Porta ovos de páscoa

Referências:

http://www.1papacaiao.com.br/

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2008

Escola do Futuro



As escolas do futuro vão disponibilizar para os alunos computadores com tecnologias avançadas onde os alunos poderão usufruir de recursos, e a ter mais conhecimentos oferecidos pela internet. As crianças poderão explorar sites e comunicar-se com o outro sem sair da frente da tela, poderão melhorar sua codernação motora através de jogos e brincadeiras educativas fornecido pelos professores.
Acredito que com a evolução dos computadores em sala de aula as pessoas podem ser preparar melhor para o mercado de trabalho que hoje em dia esta cada vez mais exigente quanto a essa tecnologia.